Seit Anfang 2024 unterstützt die Limmat Stiftung das Projekt „Labedu“ (Laboratório de Educação) in Brasilien. Es zielt darauf ab, Bildungspraktiken durch die Entwicklung von Methoden, Projekten und Produkten durch kontinuierliche Forschung, Implementierung und Evaluation zu verbessern. Das Programm fördert Veränderungen in einem breit gefächerten Kontext auf verschiedenen Ebenen, um sinnvolles Lernen für Kinder innerhalb und ausserhalb der Schule zu gewährleisten.

Labedu steht für die transformative Kraft des öffentlichen Bildungssystems und setzt sich dafür ein, dass alle Kinder die gleichen Chancen haben, ihr Lernpotenzial auszuschöpfen. Dieses Ziel wird erreicht, indem sie die notwendigen Werkzeuge und das Wissen erhalten, um inmitten der schulischen Komplikationen fundierte Entscheidungen treffen zu können. Damit fördert das Programm nicht nur das Auswendiglernen, sondern ein sinnvolles Verständnis und Handeln der Begünstigten. Labedu generiert ihre Schlüsse aus kleinen Pilotprojekten bis hin zu grossen Interventionen. Die Organisation entwirft Programme, die forschungsbasierte Praktiken für Pädagogen auf allen Ebenen lehrbar machen und gerechte sowie hochwertige Lernumgebungen schaffen.

Labedu hat dieses Jahr den Best Practice Prize der Jacobs Foundation gewonnen, mit dem herausragendes Engagement von Institutionen oder Einzelpersonen bei der Umsetzung evidenzbasierter Lösungen für das Lernen und die Bildung von Kindern gewürdigt wird. Die brasilianische Nichtregierungsorganisation ist eines der drei Gewinnerteams, die ihren Best Practice Prize während einer Preisverleihung in Zürich entgegennehmen werden. Ana von Bock, Verantwortliche für Programme and Partnerschaften, die bei der Limmat Stiftung für dieses Projekt zuständig ist, besuchte die Organisation im Oktober 2024 in Brasilien und überbrachte ihre Glückwünsche: „Wir sind alle sehr stolz auf diese Leistung und freuen uns, diese hervorragende Organisation zu unterstützen, die jeden Tag ihr Bestes gibt, um die Zukunft der Kinder positiv und nachhaltig zu gestalten“.