Von ländlichen Klassenzimmern bis zur Universität: Neue Chancen in Madagaskar

19.03.2026

Für viele junge Menschen in Madagaskar bleibt der Zugang zu Bildung eine große Herausforderung. Durch die Programme CERES und SESAME entstehen neue Perspektiven.

CERES unterstützt die schulische Bildung in ländlichen Gebieten. Jedes Jahr besuchen rund 490 Kinder und Jugendliche aus benachteiligten Familien Schulen in fünf Dörfern. Internate stellen sicher, dass die Entfernung kein Hindernis für das Lernen ist. Die Ergebnisse sind beeindruckend: 81 % schließen die obligatorische Schulbildung ab, verglichen mit einem nationalen Durchschnitt von etwa 38 %.

Auf dieser Grundlage hilft SESAME motivierten Abiturientinnen und Abiturienten, Zugang zur Hochschulbildung zu erhalten (280 Studierende pro Jahr). Mit Stipendien, Mentoring und einem Vorbereitungsjahr in Antananarivo erwerben die Studierenden die Fähigkeiten, die sie für ein erfolgreiches Studium benötigen.

Die Wirkung von CERES und SESAME:

  • 95 % setzen ihr Studium an der Universität fort
  • 93 % erlangen ihren Abschluss
  • 65 % finden innerhalb von sechs Monaten eine Anstellung


Gemeinsam zeigen diese Initiativen, wie Bildung Leben nachhaltig verändern und Gemeinschaften in Madagaskar stärken können. Die Limmat Stiftung dankt den Donatorinnen und Donatoren, IECD, den engagierten Lokalpartnern sowie Pädagogen, die diese Arbeit möglich machen.

 
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